lunes 15 de marzo de 2010

IU Rivas. Defensa radical de la educación pública

Defensa radical de la educación pública

IU planta cara a la privatización y el deterioro a los que la Comunidad de Madrid somete a la Enseñanza de todos y todas

Es bien sabido que una constante de IU Rivas es la defensa de la educación pública. Por eso, nuestra localidad cuenta con seis escuelas infantiles, trece colegios y cinco institutos para una población de 66.000 habitantes: todos son de titularidad pública. Sin embargo, el Gobierno del PP en la Comunidad de Madrid quiere quebrar una práctica asentada desde 1991 y con resultados probados, consistente en que el Ayuntamiento adelantaba el dinero para la construcción del centro para no retrasar su apertura y, más tarde, la inversión municipal era devuelta por las arcas autonómicas.

Ahora, el PP ha dicho que no, que eso se acabó y quiere implementar los centros educativos privados concertados, a lo que IU se niega. En contraprestación, la Comunidad ofrece un acuerdo que asegure los equipamientos educativos necesarios para los próximos años, en lugar de negociar uno a uno como ha sido hasta la actualidad, con todos los inconvenientes que acarrea el retomar unos contactos cada vez que la demanda de otra instalación es requerida.

Llegados a este punto, José Masa, Alcalde ripense y coordinador general de IU Rivas, junto al portavoz del Grupo Municipal de IU y concejal de Educación, Pedro del Cura, salieron a la palestra a mediados de abril del año pasado ya que tanto desde el PP como del PSOE habían surgido unas declaraciones en las que IU de Rivas ponía en duda la condición del Gobierno regional de extender sus modelos educativos privados. Ante la confusión, Pedro del Cura fue tajante: “Nuestra firmeza en la defensa radical de lo público ha logrado forjar un acuerdo educativo que introduce la preservación de la titularidad pública del suelo, la construcción del centro a través de un organismos público como es la Empresa Municipal de la Vivienda (EMV) y la implantación de un determinado modelo educativo de gestión con el visto bueno no sólo de la Comunidad de Madrid, sino también del propio Ayuntamiento” y a propuesta de éste.

Añadió el portavoz de IU que “no es nuestro modelo ideal ni originario, pero sí es el que hemos conseguido conquistar en unas circunstancias adversas, y estamos orgullosos de haber aportado una solución novedosa preservando el valor inamovible de lo público y sin dejar de confrontar con el modelo privatizador de la Comunidad”. Según el acuerdo alcanzado con la Consejería de Educación, sería posible una gran ciudad escolar municipal que cubra todas las etapas educativas con la misma atención y apoyo que el consistorio brinda a toda la red pública de la enseñanza municipal.

Impedir los barracones

Para José Masa, lo importante es “la capacidad del Ayuntamiento para no poner en riesgo la escolarización de nuestros niños y niñas, e impedir la masificación o que regresen los barracones que siempre hemos combatido”. Según Masa, “no vamos a permitir que nadie nos dé lecciones de cómo se defiende la escuela pública cuando llevamos desde el año 1991 asumido por adelantado las obligaciones de otras administraciones”. En este contexto, “somos coherentes con nuestra historia y nuestro compromiso.”

De paso, al coordinador general de IU Rivas recordó el deterioro que para el mapa escolar supone “la concentración por parte de la Comunidad de Madrid de alumnado con dificultades sociofamiliares en unos pocos centros educativos”, y ha informado de que el Ayuntamiento ya está presionando y trabajando para corregir estos criterios de escolarización. Acción que responde a la moción aprobada el 27 de marzo último, con el apoyo de todas las fuerzas políticas (IU, PSOE, PP y CdR), en la que se exige a la Comunidad de Madrid “los recursos necesarios para mantener el alto nivel de nuestros centros educativos en atención al creciente y notorio aumento de población con situaciones sociofamiliares desfavorecidas”.

El texto aprobado en pleno municipal es una propuesta del Consejo Municipal de Educación de Rivas, que representa a toda la comunidad escolar local, donde solicita a la Dirección Territorial Madrid-Este de la Consejería de Educación que no permita ni favorezca “la sobrematriculación en determinados centros de Rivas debido a la pérdida de instalaciones e infraestructuras que merman la calidad educativa y la pérdida de identidad de dichos centros”.

Esta práctica está auspiciando una situación de desigualdad en el mapa escolar, ya que concentra problemáticas de difícil abordaje en unos pocos centros escolares en lugar de distribuirlas de manera más equitativa por toda la red. El concejal de Educación, Pedro del Cura, fija el origen del problema en 2006, cuando el municipio perdió las competencias en materia de escolarización para ser asumidas por la Comunidad de Madrid: “Desde entonces, la distribución del alumnado problemático se ha concentrado en unos pocos centros, perjudicándolos, y generando un agravio comparativo que está dañando la ecuación de cientos de estudiantes”.